[성인학습발달론] 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론(理論)을 비교 설…
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작성일 22-12-18 03:05
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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론(理論)을 비교 설명(explanation)
설명
I. 에릭슨(Erikson)의 발달理論
II. 레빈슨(Levinson)의 발달理論
III. 로에빙거(Loevinger)의 발달理論
참고자료(data)
I. 에릭슨(Erikson)의 발달理論
(1) 신뢰감 vs 불신감 (출생∼1세) - Freud의 구강기(구순기)에 해당
어머니와 사회적 관계를 맺게 되며, 어머니가 일관성 있게 보살피면 기본적 신뢰감이 형성되나 일관성이 없으면 불신감을 갖게 된다된다. 신뢰감과 불신감이 적당한 비율이 되면 희망이 우세하게 된다된다. 유아는 타인이 자기를 받아준다는 믿음과 자기 신체의 충동에 익숙해짐으로써 자신에 대한 신뢰를 발달시킨다.실제 참고자료 명시되어 있습니다.
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주제와 관련없는 쓸데없는 reference(자료)는 뺴고, 주제와 꼭 맞는 reference(자료)들로만 구성하였습니다.
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실제 참고reference(자료) 명시되어 있습니다.
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II. 레빈슨(Levinson)의 발달理論
Levinson은 출생에서 죽음에 이르기까지 개인의 life(인생) 주기를 아동기와 청년기, 성년기, 중년기 등의 질적으로 다른 네 개의 계절이 존재한다고 했으며, 각 계절은 나름대로의 독특한 特性(특성)이 있기 때문에 전체 life(인생) 주기의 한 부분으로 나름대로의 독자적인 공헌을 한다는 것이다. 타인에 대한 신뢰감이 어머니에 의해서 이루어지는 양육방식에 달려있따 그렇기 때문에 이 시기에는 어머니와 자녀간의 상호성이 강조된다된다.
