유아의 또래관계에 대해 논해보시오
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작성일 22-09-28 22:16
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자료 잘 참고하시어학업에 좋은 결과가 있기를 바랍니다. 자연은 주어진 것인데 반해, 文化(culture) 는 인간이 자연에 적응하면서 창조해 낸 것이다.
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순서
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 또래집단이란?
1) 또래집단의 이해
2) 또래집단의 내용
2. 유아의 또래관계
1) 초기의 또래관계 형성
2)영아가 친구를 사귀도록 돕기 위하여
3) 유아의 또래에 대한 개념(槪念)의 발달
4) 유아의 또래친구 선택
5) 또래친구를 잃는 것
6) 유아가 친구를 사귀도록 돕기 위하여
3. 또래관계의 발달경향
1) 영아기의 또래관계(생후 18개월)
2) 걸음마기의 또래관계(생후 18∼36개월)
3) 유아기의 또래관계(만3∼5세)
(1) 기쁨 (2)분노 (3)공포
(4) 질투 (5) 애정
4. 또래의 기능
1) 또래는 서로에게 중요한 역할모델로서의 기능을 갖는다. 따라서 창조해 낼 수 있고 창조해 낸 것을 가진 인간만이 文化(culture) 를 가진다. 창조되어진 결과로서의 文化(culture) 는, `일정한 인간집단이 공유하고 있는 사고방식, 가치의식, 감정, 행동양식 등을 포함하는 생활양식의 총체`를 말한다.
다.
(2) 다른 사람의 생각과 감정을 이해할 수 있는 능력을 길러 준다.수업 중 제출한 자료와 검색 통해정리한 것에 제 의견을 넣었습니다. 또래 文化(culture) 에 관심을 갖는 연구자 중에서 Cor…(투비컨티뉴드 )
요약한 것에 제 의견을 넣었습니다. 유아는 이러한 또래와 상호작용하면서 자신들만의 文化(culture) 를 형성하게 되는데, 이를 또래 文化(culture) 로 지칭한다.나름대로 열심히 자료를 정리 했습니다. 文化(culture) 와 대비할 수 있는 개념(槪念)은 자연이다. 넓은 의미에서 文化(culture) 를 창조하고 사회를 變化(변화)시킨다는 말은 주어진 environment에서 직면하게 되는 문제의 해결, 곧 적응방법이 발달한다는 의미이다.
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4) 또래는 사회적지지(Social support)의 기능을 한다.유아의또래관계에대해논하시오fp , 유아의 또래관계에 대해 논하시오인문사회레포트 ,
감사합니다.
(3) 자녀들에게 놀이할 기회를 많이 제공한다.
2) 또래는 서로에게 중요한 강화자가 된다
3) 사회적 비교의 기능을 갖는다.
3) 활동의 예
(1) 역할놀이
(2) 동화책 읽고쓰기 토론하기
6. 또래의 역할
1) 강화자로서의 또래
2) 모델로서의 또래
3) 준거로서의 또래
7. 유아또래의 사회성 발달
1) 사회심리 발달 8단계 ☆
(1) 기본적 신뢰 대 불신
(2) 자율성 대 수치심 및 의심
(3)주도성 대 죄책감
(4)근면성 대 열등감
2) 어른 역할 흉내내기
3) 식사 시간의 대화에 참여하기
4) 스스로 목표(goal)를 세우고 수행하기
Ⅲ. 결 론
Ⅰ. 서론
인간은 상호작용의 결과물로서 文化(culture) 를 형성한다.
5. 또래관계의 중요성
1) 유아의 신체적 매력
2) 긍정적인 또래관계 형성을 증진시키는 방법
(1) 다른 사람과 상호작용하는데 필요한 기술을 습득할 기회를 제공한다.감사합니다.유아도 태어나면서 사회적 상호작용을 하게 되고, 사회적 상호작용의 첫 번째 대상은 부모가 된다 그러나 유아가 점차로 자라면서 부모나 가족을 벗어나서 더 넓은 사회적 environment에 접하게 되면서 상호작용의 대상은 또래로 넓혀지게 된다 여기서 또래(peers)라는 말은 일상 생활을 기초로 유아와 매일 함께 시간을 보내는 유아 집단을 의미한다.
