아동 청소년기의 정신병리 分析-불안, 우울, 反應성 애착장애, ADHD 상세 分析 레포트
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작성일 22-12-20 05:06
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순서
다. formula(공식)적 연구는 비교적 최근에야 스타트되었는데 Rie는 아동정신 병리에서의 history(역사) 적 발달을 폭넓게 개괄하였다.
2) 아동·靑少年(청소년) 기 정신병리의 정이
(1) 適應(적응)적 어려움으로서 정신병리
아동이 정신병리를 정이하는데 있어서 공통된 주제는 適應(적응)에서의 어려움이나 실패를 어떻게 정이하는가에 대한 것들이었다.
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레포트/인문사회
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아동상담
- 아동·靑少年(청소년) 기 정신병리-
불안, 우울, reaction(반응)성 애착장애, ADHD
과 목
교 수
제 출 일
학 과
학 번
&
제출자
CONTENTS
1. 들어가면서
1) 아동·靑少年(청소년) 기 정신병리의 history(역사) 적 맥락
2) 아동·靑少年(청소년) 기 정신병리의 정이
2. 아동 정신병리의 중요성
3. 아동기 및 靑少年(청소년) 기 정신병리의 유형
4. 아동기 및 靑少年(청소년) 기 정신병리의 진단에 대한 접근방법
1) 범주적 접근방법
2) 차원적 접근방법
5. 아동·靑少年(청소년) 기 정신병리의 분류
6. 요약병리 example(사례) 모음
7. 아동상담 example(사례) 내용
8. 아동·靑少年(청소년) 기 정신병리에서의 기본 쟁점들
1) 정신병리와 정상성
2) 건강한 기능
3) 발달적 연속성과 비연속성
4) 발달적 경로
9. 나오면서
10. Reference List & 사이트
1. 들어가면서
1) 아동·靑少年(청소년) 기 정신병리의 history(역사) 적 맥락
아동의 정서장애에 대한 18세기 이전의 Reference List은 전혀 없고 아동의 장애 행동에 대한 Reference List이 18세기 말에 나타나기 스타트하였다. 일반의학, 생리학, 신경학에서의 발전은 기질적인 질병모델을 재등장시켜 주었고, 그 결과 보다 인도적인 형태의 치료를 강조하게 되었다. 여기에서는 아동 행동의 문제를 본질적으로 죄악으로 보고 마귀가 들렸거나 악마에 의해 사로잡힌 것으로 보고 있었다. 또 로크, 페스탈로치, 루소의 effect이 커지면서 아동들이 도덕적인 지도와 지지를 보다 많이 필요로 한다는 관점이 대두되었다.
